どの子も発言できる力がつく授業づくり価格： 2,310円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 ネットワーク双書 著者：菊池省三／上条晴夫出版社：学事出版サイズ：単行本ページ数：143p発行年月：2007年05月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 どの子も発言できる基礎技術を活用する5つのポイント（子どもの質問力を鍛えよ！／教師のパフォーマンス力を磨け！／指導目標は2つ持て！ ほか）／第2章 どの子も発言できる基礎技術を活用した実践事例集（子どもの質問力を鍛えよ！（1）質問の楽しさを教える学級開きに行う「質問タイム」の技術／子どもの質問力を鍛えよ！（2）子どもの会話を通して質問レベルを発展させる技術／子どもの質問力を鍛えよ！（3）自分から相手に問 |
絵になる100マス計算プリント価格： 1,050円レビュー評価： 4.75 レビュー数：4 著者：荒井賢一出版社：清風堂書店サイズ：単行本ページ数：79p発行年月：2002年08月この著者の新着メールを登録するこの商品の関連ジャンルです。 ・本> 人文・地歴・哲学・社会> 教育・福祉> 教育 |
伴一孝「向山型国語」で力をつける（第2巻）価格： 2,058円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 子どもの発言だけで授業を組織する 著者：伴一孝出版社：明治図書出版サイズ：全集・双書ページ数：157p発行年月：2007年03月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）1 「討論の授業」成功への道はこれだ！（向山型国語の最高のエッセンス／授業は芸事である ほか）／2 「討論の授業」への筋道（仕事の段取り／地図は見ない ほか）／3 「向山型分析批評」一〇の原則（「黒い目のきれいな女の子」の授業／指示を短くする ほか）／4 演習で学ぶ「討論の授業」（「米洗ふ前に蛍の二つ三つ」の授業／「辞書をつくる人になったつもりで」の授業解説＆演習 ほか）／5 「子どもの事実」で示 |
子どもの発言を引き出す基本技（国語科）価格： 2,058円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 著者：石本康一郎／向山洋一教育実践原理原則研究会出版社：明治図書出版サイズ：単行本ページ数：157p発行年月：2007年09月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）1 子どもの発言を引き出す学習システム（一気に子どもを引き込む導入の基本技／ノート指導で子どもの発言力をつける ほか）／2 子どもの発言を引き出す発問の基本技（意見が分裂する発問はこれだ?アウトライト作文を使って「登場人物」と「主役」の検討／限定した問いが思考力を鍛え、発言を促す ほか）／3 子どもの発言を引き出す対応の基本技（「発表してよかった！」という成功体験を保障する／あたたかな対応で発言を引き |
指名しなくてもどの子も発言したくなる授業価格： 1,995円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 著者：今泉博出版社：学陽書房サイズ：単行本ページ数：199p発行年月：2005年04月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）間違い・失敗を活かし子どもが生き生き学ぶ授業の創造。【目次】（「BOOK」データベースより）1 学びは夢をふくらませる／2 授業に集中できなかった子が意欲的になった！／3 間違い発言の積極的評価で授業は一変する／4 対立・討論で授業は活気づく／5 「手段としての教育」から「文化としての教育」へ／6 授業を創る視点／7 ここがもっと詳しく知りたいQ＆A【著者情報】（「BOOK」データベースより）今泉博（イマイズミヒロシ）1949年函館で生 |
2つの発問で組み立てる授業価格： 1,365円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 デキル！全員発言の授業術ピンポイントシリーズ 著者：荒井賢一出版社：フォーラム・Aサイズ：単行本ページ数：159p発行年月：2007年04月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）デキル！全員発言の授業術。【目次】（「BOOK」データベースより）1 全員が発言できる「マルチ発問」（クラス全員が参加できる授業を／スモールステップで授業をつかむ／みんな発言できる魔法の発問 ほか）／2 子どもを伸ばす「セレクト発問」（ピントをしぼって学力アップの授業へ／迷うことからこそ生まれる学び／授業のねらいにせまる究極の発問 ほか）／3 2つの発問で組み立てる学力を高める授業（ |
独学のすすめ価格： 882円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 ちくま文庫 著者：加藤秀俊出版社：筑摩書房サイズ：文庫ページ数：261p発行年月：2009年11月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）初等教育から大学まで、混迷する教育。意欲を失った子供や若者たち。学校は何のためにあるのだろうか？歴史を振り返ると、学校教育という制度は新しく、知識は「独学」によって各個人が自発的に獲得するものだった。しかも現在、IT技術の急速な進歩は時間と空間を圧縮し、「独学」の可能性はますます広がりつつある。「やる気」という視点から教育の原点に迫る。【目次】（「BOOK」データベースより）1（独学のすすめ／学ぶこころ／意欲の問題／読書につ |
中学校「道徳シート」とエンカウンターで進める道徳価格： 2,478円レビュー評価： 5.0 レビュー数：1 著者：諸富祥彦／齊藤優出版社：明治図書出版サイズ：単行本ページ数：120p発行年月：2007年02月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 中学校「道徳シート」とエンカウンターで授業が変わる！！（道徳授業が変わりつつある／「道徳シート」で「自分で考える力」がつく／二つのプレッシャーからの解放／「道徳シート」を見れば授業のレベルがわかる／「道徳シート」は授業評価の資料になる ほか）／第2章 中学校「道徳シート」とエンカウンターで進める道徳授業（自分を受け入れ、生き方を明らかにする／自分色／意見交換による、自他への新たな気づき／みんな悩んで大きくなる／私のプレ |
QーU式学級づくり中学校価格： 2,100円レビュー評価： 5.0 レビュー数：1 脱・中1ギャップ「満足型学級」育成の12か月 著者：河村茂雄／粕谷貴志出版社：図書文化社サイズ：全集・双書ページ数：153p発行年月：2008年11月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）学級づくりは、4月のスタートダッシュから感動の3月まで、1年間を見通して、スモールステップで進める。年間目標、指導アイデアをイラスト豊富に収録。【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 Q‐U式学級づくりとは（いまこそ学級集団の重要性に注目せよ／Q‐Uを用いた学級集団づくりの考え方 ほか）／第2章 中学校の学級づくりで押さえておきたいこと（いまの中学校が抱える問題／「 |
学級づくりのためのQーU入門価格： 1,260円レビュー評価： 5.0 レビュー数：1 「楽しい学校生活を送るためのアンケート」活用ガイド 著者：河村茂雄出版社：図書文化社サイズ：単行本ページ数：91p発行年月：2006年06月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 Q‐Uとは（そもそもQ‐Uとは何ですか？／なぜこのようなテストが必要なのですか？ ほか）／第2章 実施にあたって（Q‐Uはいつごろ、何回くらい実施すると効果的ですか？／子どもへの説明はどのようにすればいいのですか？ ほか）／第3章 実施・集計の仕方と結果の見方（実施する際の留意点として、どんなことがあげられますか？／集計はどのようにするのでしょうか？ ほか）／第4章 活用の仕方（ |
中学生に道徳力をつける価格： 2,625円レビュー評価： 5.0 レビュー数：1 授業ですぐ使える新資料35選 著者：御前充司／藤井英之出版社：明治図書出版サイズ：単行本ページ数：234p発行年月：2007年08月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）道徳の教科化が云々される昨今、道徳アレルギー？の生徒をどう“その気”にさせるか。規範意識、公共心アップの教材＆授業のヒケツ大公開。【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 主として自分自身に関すること（世界に一つだけの花?新入生に勇気を／まじめの果実?まじめってかっこいい ほか）／第2章 主として他の人とのかかわりに関すること（ロンリーワンからオンリーワン?新垣勉・自分にしかないものが |
エンカウンターで学級づくり12か月（中学校1年）価格： 2,100円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 著者：吉澤克彦／津村誠出版社：明治図書出版サイズ：単行本ページ数：114p発行年月：2006年04月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）1章 エンカウンターはなぜ学級づくりに有効か?本書のねらいと構成／2章 エンカウンターで学級づくり12か月 中学校1年（1学期の学級づくりとエンカウンター／2学期の学級づくりとエンカウンター／3学期の学級づくりとエンカウンター）【著者情報】（「BOOK」データベースより）吉澤克彦（ヨシザワカツヒコ）新潟県下越教育事務所指導主事津村誠（ツムラマコト）新潟県南魚沼郡湯沢町立湯沢中学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載さ |
