子どもの発達障害と情緒障害価格： 1,260円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 健康ライブラリーイラスト版 著者：杉山登志郎出版社：講談社サイズ：全集・双書ページ数：98p発行年月：2009年08月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）自分はダメな子！？学校にも行きたくない…。発達障害の子に生じやすい情緒障害。その症状と対応法を徹底イラスト解説。ワイドで見やすいひと目でわかる。【目次】（「BOOK」データベースより）1 情緒障害にも目を向ける（ストーリー1─発達障害と情緒障害を併発していたAくん／「障害」とは─そもそも「障害」とはなんなのか ほか）／2 情緒的なこじれが起こす症状（ストーリー2─Aくんは、友 |
場面緘黙Q＆A価格： 1,995円レビュー評価： 4.8 レビュー数：5 幼稚園や学校でおしゃべりできない子どもたち 著者：かんもくネット／角田圭子出版社：学苑社サイズ：単行本ページ数：158p発行年月：2008年03月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）米国や英国の実践では、早期対応による緘黙状態の改善が明らかになってきました。しかし、日本では場面緘黙の認知が遅れているため、誤解も多く、たくさんの子どもたちが治療やサポートを受けることができず、苦しんでいます。本書は、72のQ＆Aをベースに、緘黙経験者や保護者らの生の声などを載せた110のコラム、そして17の具体的な実践で構成され、保護者と教師が場面緘黙を分かりやすく理解するた |
学問のすゝめ価格： 1,050円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 著者：福沢諭吉／小室正紀出版社：慶応義塾大学出版会サイズ：単行本ページ数：268，発行年月：2009年05月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らずと云えり」で始まる、古典的名著。日本の将来をになう者たちへ、独立の精神と修身のあり方を説いた、福澤思想のエッセンスが凝縮された一冊。【著者情報】（「BOOK」データベースより）小室正紀（コムロマサミチ）1949年生まれ。1973年慶應義塾大学経済学部卒業、1978年同大学院経済学研究科博士課程修了。現在、慶應義塾大学経済学研究科委員長、慶應義塾大学経済学部教授、経済学博士 |
学校を元気にする50のルール価格： 1,680円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 著者：尾木直樹出版社：三省堂サイズ：単行本ページ数：255p発行年月：2008年05月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）あらゆるメディアで真の「教育改革」を問い続ける著者が一気に書き下ろした、学校を元気にする実践的な「50のルール」。子どもを主役にした指導のポイントや、親との共同の方法を提案する。教師だけでなく親にとっても、学校の実情や教師の仕事を理解し、教師との共同の道を探るための必読の書。【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 現代の教師のルール（教師として生きる／社会性・市民性を育む）／第2章 子どもを指導するときのルール（「生活指導」の場 |
校長・教頭のための困った親への対処法！価格： 1,995円レビュー評価： 4.0 レビュー数：2 教職研修総合特集 著者：尾木直樹出版社：教育開発研究所サイズ：ムックその他ページ数：222p発行年月：2005年07月この著者の新着メールを登録するこの商品の関連ジャンルです。 ・本> 人文・思想・社会> 教育・福祉> 教育 |
ひとりで、できた！価格： 1,680円レビュー評価： 4.6 レビュー数：10 子どもは手を使いながら一人立ちする 著者：池田政純／池田則子出版社：サンマーク出版サイズ：単行本ページ数：158p発行年月：2006年05月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）保育園の先生たちが考えた、「モンテッソーリ流」教具の作り方と活用のヒント。【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 子どもは幸せになるよう、創られている／第2章 「敏感期」は、自然がくれた成長のためのチャンス／第3章 子どもたちの、心の声?「くすのき保育園」の日常から／第4章 遊具作りのポイントと活動をサポートするコツ／第5章 基本の動きを楽しくマスター家庭で作れるアイディア遊 |
発達障がいを持つ子の「いいところ」応援計画価格： 1,785円レビュー評価： 5.0 レビュー数：2 著者：阿部利彦出版社：ぶどう社サイズ：単行本ページ数：173p発行年月：2006年10月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）発達障がいを持つ子どもに寄り添った支援をしていくために?「問題点」を指摘して直そうとするのではなく、「いいところ」を見つけて応援しようという素敵な提案です。先生方からも、親の方からも、期待を集めています。【目次】（「BOOK」データベースより）1章 子どもたちから教わったこと／2章 大人のまなざしを変えよう／3章 心のストライクゾーンを広げよう／4章 「いいところ」応援計画とは／5章 「いいところ」応援計画の実際／6章 教師による「い |
教師の力で明日できる特別支援教育価格： 2,625円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 スペシャルサポートをナチュラルサポートにつなぐ埼玉シリーズ〈先進事例集〉地域の特色ある特別支援教育 著者：阿部利彦出版社：明治図書出版サイズ：全集・双書ページ数：149p発行年月：2007年10月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）本来は発達障害のある子を支えるべきスペシャルなサービスが、その子をクラスから浮かせ、苦しめているケースが実際に多く聞かれる。そこで本書では、通常の学級においてスペシャルなサービスを自然にさりげなく導入し、その子を支える「さりげなく、ささやかで、しみこむ支援」を行うために、基本的な学級経営の在り方、特別支援教育コーディネーターの動 |
クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイル価格： 1,785円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 達人と学ぶ！特別支援教育・教育相談のコツ 著者：阿部利彦出版社：金子書房サイズ：単行本ページ数：198p発行年月：2009年10月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）すぐにあきらめてしまう子／パニックになりやすい子／「うそ」をつく子／落ち着きがない子／乱暴な子／勝ち負けにこだわる子／おしゃべりがとまらない子／字を書くのが嫌いな子／失敗を恐れる子／場の空気が読めない子／片付けられない子／「影」でコントロールする子【著者情報】（「BOOK」データベースより）阿部利彦（アベトシヒコ）埼玉県所沢市教育委員会学校教育課健やか輝き支援室支援委員。埼玉県特別支援教育推進委員 |
クラスで気になる子のサッとツール＆ふわっとサポート333価格： 1,890円レビュー評価： 0.0 レビュー数：0 LD、ADHD、高機能自閉症を持つ子が教えてくれた 著者：阿部利彦出版社：ほんの森出版サイズ：単行本ページ数：110p発行年月：2009年07月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）はじめに 支援の秘伝レシピをお届けします／第1章 特別支援教育の12か月（スタートのその前に 特別支援教育でもっとも大切なこととは？／4月 新しい出会いや出発を援助する／5月 いきなり「リバウンド」！？／子どもたちとのコミュニケーションアイデアと感覚への配慮／プール指導、学期末の支援と夏休みにオススメの本／先生も充電を─夏休みのオスス |
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